译文
将军的龙虎旗在风中猎猎,动员会上的歌声仍然在耳边不停歇
阖庐有功寿梦之孙,少年遭受离散之苦。
遗体遮蔽在九泉之下,芳名感动千古之人。
国家需要有作为之君。
夜深了我孤独难眠,便又披衣起床拿起了桐琴。
天地皆循大道,自然运行,天下清平,四海安宁。
吹笙的声音如隔着彩霞从天而来,不知墙外究竟是哪一家。
叹我听更鼓要去官署应卯,骑马去兰(lan)台心中像转飞蓬。当年常听到人们谈论萼绿华,但总觉得她在那遥远的天涯。
夏、商、周三王朝之所以能长期维持统治(zhi),其原因就在于它们创设了教育、辅导太子的这套制度。到秦朝却不是这样。秦朝的风俗本来就不崇尚谦让,它崇尚的是奸诈;本来就不崇尚礼义,它崇尚的是刑罚。秦始皇派赵高做胡亥的老师,教他学(xue)习断案判刑。胡亥所学的,不是斩首级、割鼻子,就是灭人家的三族。所以,胡亥头天当上皇帝,第二天就用箭射人,把忠心进谏的人说成诽(fei)谤朝廷,把有远见卓识的人说成妖言惑众,他把杀人看做割草一样。难道说这仅仅是胡亥天性凶残恶毒吗?主要是赵高诱导胡亥学习的内容不符合正道的缘故。
早上出家门与家人道别,傍晚回家依然在亲人身边。
可怜呵,他在路旁哭得嗓子嘶哑。
当着众人不敢明说心怀,暗暗地投掷金钱,卜问我那远方郎君的音讯。
我思念家乡,忆念胞弟,清冷的月夜,思不能寐,忽步忽立。
人的一生忧愁苦难是从识字开始的,因此,只要能写能认自己的姓名就可以了。更何况用草书来夸(kua)耀书法的神奇和快速,让人看了模糊恍惚令人发愁。我每每自笑曾经爱好草书,不想你也有这个“毛病”,不知道哪年才能病愈?还说这里面有什么最大的快乐,非常称心合意,和庄子的逍遥游没有什么不同。最近,先生建造了醉墨堂,就像啜饮美酒能消愁销除烦恼一样。看先生这个样子,我才领会到柳宗元说得不错:嗜好土炭的病人吃起土炭就像美味佳肴一样。先生在书法艺术也可以说达到了最高境界,用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。兴致来时,挥动笔墨多少纸都用得完,就好像骏马一转眼就踏遍九州大地。我的书法都是凭借想象力创造的,本来就没有什么章法,一点一画随手写来,也懒得去仔细推敲琢磨。为什么我的随口议论独独被先生所容纳,就连只字片纸也会收藏起来?如果用“不低于钟繇、张芝”来评价先生,先生完全当得起;如果用“向下和罗晖、赵袭差不多”来评价我,我似乎还要好些。从今后(hou),先生不用再像张芝那样临池苦学,池水尽黑了;那些未曾染色的白绢与其先写字后再染色做衣服,不如直接拿来做被褥床帐。
注释
思为双飞燕二句:上句是说愿与歌者成为“双飞燕”。下句是“君”,指歌者。“衔泥巢屋”,意指同居。
敞之以庭堂:把厅堂盖得很宽敞。
萧索:萧条,冷落。
③戢(jí):聚集,收藏。时动:按照一定的季节行动。如春夏务家,冬于讲武。
①练:白色的绢绸。