译文
谁想到(dao)山林隐逸的高人,闻到芬芳因而满怀喜悦。
且让我(wo)传话给春游的客人,请回过头来细细注视。
怅然归去经过横塘堤天已拂晓,微(wei)弱的晨星宛如在送着宝(bao)马金鞍。哪儿传来阵阵清亮的筝声,伴随着急骤的箫管?在樱花怒放的深巷,在垂杨轻拂的河岸。
归还你的双明珠我两眼泪涟涟,遗憾没有遇到你在我未嫁之前。
周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
即使有流芳千秋的美名,难以补偿遭受的冷落悲戚。
我把那衣袖抛到江中去,我把那单衣扔到澧水旁。
金溪有个叫方仲永的百姓,家(jia)中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从(cong)此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
漫步城门外,美女多若茅花白。虽若茅花白,亦非我所怀。唯此素衣红佩巾,可娱可相爱。
想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川; 要登太行,莽莽的风雪早已封山。
是谁在翻唱著凄切悲凉的乐府旧曲?风萧萧肃肃,雨潇潇洒洒,房里点燃的灯烛又短瘦了,一个凄苦孤独的一夜,在烛泪中逝去。
溪水声声伴着松涛阵阵,在静夜里飕飕刮过耳边。
她向来有独来独往的名声,自认有倾国倾城的容貌。
注释
⒂平平:治理。
⑺角弓:两端用兽角装饰的硬弓,一作“雕弓”。不得控:(天太冷而冻得)拉不开(弓)。控:拉开。
⑶永:长,兼指时间或空间。
中驾:指车在途中。踯躅(zhí zhú):徘徊不进的样子。以上二句是说,临行依恋不舍,心中惆怅,车马在中途徘徊不进。
(22)萦绊:犹言纠缠。
相舍:互相放弃。