译文
欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时(shi)便死了父亲,母亲郑氏决心不改嫁,(在家)亲自教欧阳修读(du)书(shu)学习。因家里贫穷,以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读过一遍书就能背诵下来。等到成年时,更是人品超群而享有盛誉。
舜对成家十分忧愁,父亲为何让他独身?
共诉相思,柔情似水,短暂的相会如梦如幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
但是道德高尚而又善作文章的人,虽然有时会同时出现,但也许有时几十年甚至一二百年才有一个。因此铭文的流传是如此之难;而遇上理想的作者更是加倍的困难。象先生的道德文章,真正算得上是几百年中才有的。我先祖的言行高尚,有幸遇上先生为其撰写公正而又正确的碑铭,它将流传当代和后世是毫无疑问的。世上的学者,每每阅读传记所载古人事迹的时候,看到感人之处,就常常激动得不知不觉(jue)地流下了眼泪,何况是死者的子孙呢?又何况是我曾巩呢?我追怀先祖的德行而想到碑铭所以能传之后世的原因,就知道先生惠赐一篇碑铭将会恩泽及于我家祖孙三代。这感激与报答之情,我应该怎样来表示呢?
若是登临之际,放眼辽阔河山,突然怀思远别的亲友;就算是独处家中,看到风雨吹落了繁花,更令人感伤春光易逝。不如在酒宴上,好好爱怜眼前的人。英译
我年幼时秉赋清廉的德行,献身于道义而不稍微减轻。
纵目望尽千里之地,春色多么引人伤心。
不只是游侠们见了十分珍爱,英难豪杰亦曾格外钟情。
今日用羌笛吹一支出塞乐曲,感动得全军将士(shi)泪下如雨。
秋天快要过去了,依然觉得白昼非常漫长。比起王粲《登楼赋》所抒发的怀乡情,我觉得更加凄凉。不如学学陶渊明,沉醉酒中以摆脱忧愁,不要辜负东篱盛开的菊花。
悲愁困迫啊独处辽阔大地,有一位美人啊心中悲凄。
松树小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来,
须臾(yú)
南风把大山吹成平地,天帝派天吴移来了海水。
注释
(19)使——如果。《诗》、《书》——《诗经》、《尚书》。指前文中先生所授的“经”。
15“何异断斯织乎”,也要倒着说,跟割断这块帛有什么不同。异:不同。
③幢(chuáng):古代的帐幔。
耳:语气词。
14.古窾(kuǎn):古代的款式。窾,同"款",款式。
⑴水调歌头:词牌名,又名“元会曲”“台城游”“凯歌”“江南好”“花犯念奴”等。双调,九十五字,平韵(宋代也有用仄声韵和平仄混用的)。相传隋炀帝开汴河自制《水调歌》,唐人演为大曲, “歌头”就是大曲中的开头部分。
(6)辅:面颊。车:牙床骨。
(52)反刚明而错用之——反而把自己的刚强、英明用到错误的地方去了。
(27)善:通”缮“,修治。这里是拭擦的意思。
〔17〕令之于民:县令对于老百姓来说。